Tin tứcMầm nonTrường mầm non Vinschool Times City

Bé khám phá “bí ẩn” của nước

Đăng ngày 10/07/2015 11:59

Giờ hoạt động khám phá với nước của các bé khối Alvin, Trường mầm non Times City T2 được diễn ra với các thí nghiệm “kì lạ” mà cũng vô cùng thú vị như “nếm nước”, “cầm nước”. Tiếp xúc với nước đâu phải là một điều mới, nhưng chú tâm trải nghiệm để rút ra những bài học đó là cách “nghiên cứu” mà các bé được dạy tại Trường MN Vinschool. Không mùi, không màu, không vị - đó là kết luận “dõng dạc” của các bạn nhỏ thông qua việc trả lời các câu hỏi của cô giáo về tính chất cơ bản của nước.


Uống nước thì rất nhiều nhưng… “nếm nước” thì chưa

Cô giáo lần lượt thực hiện mẫu những thí nghiệm về 3 dạng tồn tại của nước, đó là rắn, lỏng, khí. Không những thế, các bạn nhỏ còn được khám phá về sự tồn tại của nước trong tự nhiên và sự chuyển hoá muôn màu của nó. Đó là nước ở các sông, hồ, ao bốc hơi lên và ngưng tụ lại thành mây, mây kết tụ tạo ra mưa và lại rơi xuống. Thực trạng nước bị ô nhiễm và suy giảm rất nhiều hiện nay cũng được nêu lên như một thông điệp để nhấn mạnh nước có ích lợi quan trọng trong cuộc sống như thế nào.

 Thử múc nước bằng các vật dụng khác nhau như cốc, rổ để khám phá tính chất vật lý của nước lỏng



Xem cô làm thí nghiệm về nước ở thể khí

Nếu như những thí nghiệm hay video giúp các em có thêm hiểu biết về thuộc tính cơ bản của nước thì những cách ứng xử hàng ngày để bảo vệ nguồn nước lại được đưa ra một cách nhẹ nhàng với các bé. Vặn nhỏ vòi nước khi rửa tay, lấy nước đủ dùng để uống hay không vứt rác xuống sông hồ là những thông điệp mà giờ học khám phá muốn truyền tải đến các bé, đồng thời cũng là những “hành động nhỏ mang ý nghĩa lớn” cần được rèn giũa từ bây giờ.

 

Xem clip về vòng tuần hoàn của nước

Chơi những trò chơi ôn lại bài vào cuối giờ học

Những thông điệp về môi trường tưởng chừng như rất lớn lao nhưng thực ra được truyền tải bằng những cách hết sức gần gũi, phù hợp với lứa tuổi của các bé mầm non. Cách đặt các câu hỏi và trả lời cũng rất “thường nhật”, ví dụ như “Nếu không có nước thì các con sẽ bị nẻ môi, không có nước để tắm” … hay “Để giữ nguồn nước thì chúng mình phải tiết kiệm, không lấy thừa nước và đổ đi”…

 

Các bé “đóng vai” các hình thức tồn tại của nước (rắn, lỏng, khí) và chơi trò chơi tập thể

Cô Nguyễn Thị Hoài, giáo viên lớp Alvin 7 chia sẻ “Nước không phải là một điều gì đó quá lớn lao hay xa lạ với các em, mà nó là thứ hàng ngày thường nhật các em được tiếp xúc. Do vậy tôi nghĩ việc dạy cho trẻ từ nhỏ là rất cần thiết. Giờ hoạt động khám phá này muốn giúp các bé hiểu thêm về nước, đồng thời giáo dục cho các bé ý thức giữ gìn và tiết kiệm nước ngay từ bây giờ. Bởi vì nước là vốn quý trong cuộc sống của mỗi chúng ta.”

Các giờ hoạt dộng khám phá thông qua thực hành, để bé tự trải nghiệm, tự tìm hiểu và rút ra kết luận là một trong những phương pháp được áp dụng có bài bản trên toàn hệ thống trường Mầm non Vinschool. Phương pháp này khẳng định vai trò trong việc hình thành ở bé tinh thần tự học và rèn luyện tư duy phản biện từ nhỏ thông qua những thí nghiệm thực hành đơn giản, gần gũi, thú vị. Đây cũng là giờ hoạt động nằm trong dự án tìm hiểu về nước dành cho các bé. Theo đó, các bé sẽ được cô giáo hướng dẫn rất nhiều hoạt động khác nhau để tìm hiểu về nước.

Dạy học qua dự án được các nhà sư phạm Mỹ xây dựng cơ sở lý luận và đưa vào sử dụng trong dạy học, nhằm thực hiện quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Dạy học theo dự án không chỉ thành công ở bậc học phổ thông mà còn thành công khi áp dụng cho bậc học mầm non. Người đi đầu trong việc đưa Dạy học theo dự án đến với học sinh Mầm non tại Mỹ là Nhà lãnh đạo quốc tế trong giáo dục mầm non Lilian G. Katz. Phương pháp này cũng đã được đưa vào triển khai áp dụng tại Trường mầm non Vinschool và tạo cơ hội cho trẻ được phát triển mạnh mẽ khả năng tư duy sáng tạo, tích cực, chủ động trong suốt tiến trình diễn ra dự án. Trẻ có cơ hội trực tiếp khám phá thế giới tự nhiên và xã hội để giải quyết vấn đề trẻ đặt ra, qua đó hình thành và phát triển ở trẻ tình cảm đối với thiên nhiên, biết quý trọng và bảo vệ thiên nhiên.


Từ Bội Hoàn


Bình luận (0)

*Là những trường yêu cầu