Tin tứcTrung học

Vinsers Trung học trong mắt thầy Hiệu trưởng

Đăng ngày 17/12/2016 10:30

H: Thưa thầy, tại sao thầy đến với Vinschool ạ?

Thầy nghĩ Vinschool là môi trường dành cho những người có hoài bão, có khát khao vươn lên và cống hiến. Thầy cũng rất tâm đắc với triết lí giáo dục ở đây, những giá trị cốt lõi của Vinsers (Trí Tuệ - Chủ động - Chính trực - Sáng tạo - Hợp tác). Có lẽ những điều đó đã "hấp dẫn" thầy, "hút" thầy đến với ngôi trường này.

H: Trải nghiệm thú vị nhất của thầy ở Vinschool cho tới bây giờ là gì ạ?

Rất nhiều trải nghiệm thú vị thầy đã và đang trải qua. Tuy nhiên, thầy sẽ không bao giờ quên những khoảnh khắc của ngày tựu trường 15/8/2016. Đó là lần đầu tiên thầy được có mặt tại cổng trường Vinschool tại cơ sở mới T37 chào đón các Vinsers tựu trường với những gương mặt thật rạng rỡ. Đó cũng là lần đầu tiên thầy đứng phát biểu chào mừng trước một số lượng học sinh "khủng",  gần 2.600 bạn chật kín sân trường (cười).

H:Trong thời gian tiếp xúc với học sinh ở trường, thầy đã gặp phải những tình huống “khó đỡ” nào ạ?

Thực sự thì chưa có tình huống nào đến mức "khó đỡ". Tuy nhiên, thỉnh thoảng ở ngày Thứ 6 (không quy định mặc đồng phục) thầy vẫn gặp những bạn mang trên mình trang phục chưa văn minh: váy/áo rất ngắn, màu sắc hay kiểu cách có phần "kì dị". Các bạn ấy có thể nghĩ mình ăn mặc thật khác mọi người thì sẽ nổi bật. Tuy nhiên, thầy tin rằng trong môi trường trường học, điều đó sẽ chỉ khiến các bạn ấy trở nên lạc lõng giữa mọi người. Nói chung, thầy không vui khi thấy các bạn ăn mặc như vậy.


H:Nếu miêu tả Vinsers bằng 3 tính từ thì thầy sẽ dùng 3 từ nào ạ?

Những từ này chưa hẳn đúng với 100% học sinh ở trường chúng ta hiện nay (thầy mong một ngày rất gần chúng ta sẽ đạt được điều này) nhưng thầy rất vui thì thấy đa số Vinsers chúng ta: TỰ TIN - THÂN THIỆN - TRÍ TUỆ.

H:Thầy có thể chia sẻ một chút về thời học cấp 2 của mình với chúng con?

Thầy học khá giỏi (cười). Thầy thuộc lứa học sinh cuối cùng chỉ học 3 năm cấp 2 (hết lớp 8 là lên lớp 10 luôn). Thời của thầy không được học toàn diện như các con bây giờ, không có Âm nhạc, Mỹ thuật, sinh hoạt CLB, không có nhiều sách truyện để đọc, và đặc biệt không được học tiếng Anh (thế nhưng bây giờ thầy vẫn đủ vốn tiếng Anh để giao tiếp tự nhiên với người nước ngoài đấy nhé). Thầy chỉ học ở trường 1 buổi/ngày, còn lại buổi chiều bạn bè rủ nhau đi chơi, thầy hay đá bóng và đi câu ếch, nhái ngoài cánh đồng.

H: Thưa thầy, theo thầy nghĩ thì khó khăn lớn nhất với học sinh là gì?

Thầy nghĩ một trong những khó khăn lớn nhất với học sinh hiện nay là hình thành cho bản thân năng lực tự học và niềm khát khao vươn lên chiếm lĩnh tri thức, khát khao thể hiện mình (mặc dù các tư liệu và thiết bị hỗ trợ việc tự học rất đầy đủ và cơ hội để các bạn học sinh thể hiện rất nhiều). Nhiều bạn rất dễ bằng lòng với bản thân, dễ bỏ cuộc trước những khó khăn xảy ra với mình. Bên cạnh đó, để cân bằng giữa việc dành thời gian cho học tập với những nhu cầu khác (mà thầy nói vui là những "cám dỗ" đối với các con hiện nay như: games, phim ảnh, mạng xã hội ...) là điều không dễ với nhiều bạn.


H: Vinschool có gì khác so với trí tưởng tượng của thầy không ạ? Và thầy định sẽ xây dựng THCS Vinschool trở thành môi trường như thế nào ạ?

(1) Vinschool phải là "ngôi nhà chung" của những Vinsers văn minh, đặc biệt là trong giao tiếp ứng xử (Đây không thể là nơi tồn tại tình trạng bắt nạt học đường - bullying, bất cứ về thể chất hay tinh thần). Mỗi học sinh phải cảm thấy vui và háo hức mỗi ngày đến trường.

(2) Tiếng Anh phải trở thành thế mạnh, thành lợi thế của mỗi Vinser ở bất cứ nơi đâu Vinser đến.
Con cảm ơn thầy 
    Hà Khánh Phương
Học sinh lớp 7A22 – Trường THCS Vinschool

Bình luận (0)

*Là những trường yêu cầu